Orientation après la 3e
à Nantes :
comment bien choisir son lycée ?



À Nantes, Premier Rayon accompagne les collégiens de 4e et de 3e, avec leurs parents, dans le choix de leur lycée et plus largement de leur orientation professionnelle. Claire Debesque, conseillère en orientation scolaire, reçoit le jeune pour un premier rendez-vous d’1h30 au tarif de 110 €. Sans test d’orientation, à partir d’échanges guidés et de supports ludiques, elle l’aide à découvrir des métiers, à mettre des mots sur ce qui lui plaît et à aborder les vœux d’affectation du printemps.

Un rendez-vous où le jeune et ses parents sont écoutés, autour de cartes et d’un ordinateur


Pourquoi le choix après la 3e semble-t-il si flou ?

À 14 ou 15 ans, on demande à un collégien de choisir entre la voie générale et technologique, la voie professionnelle ou l’apprentissage, alors qu’il connaît encore très peu le monde du travail et ses métiers. Les parents le sentent bien : la question « qu’est-ce que tu veux faire plus tard ? » tombe souvent dans le vide. Ce silence n’est pas un manque de motivation. Personne ne se projette facilement dans un monde encore inconnu.

Il faut pourtant remettre l’enjeu à sa juste place. Le choix de fin de 3e n’est pas un choix de métier pour la vie. C’est le choix d’un chemin, et un bon chemin correspond à la manière dont le jeune apprend tout en lui laissant des portes ouvertes. Une idée reçue tenace veut que les bons élèves aillent en seconde générale et les autres en voie professionnelle. Premier Rayon part d’une autre question : dans quel environnement le jeune a-t-il envie d’apprendre et quels sont les centres d’intérêts qu’ils pourrait professionnaliser ?

Voie générale, technologique ou professionnelle : que décide-t-on vraiment en 3e ?

La seconde générale et technologique est commune à tous ses élèves. Le choix entre un bac général, avec ses spécialités, et un bac technologique (STMG, STI2D, ST2S, STL, STD2A…) se fait seulement en fin de seconde. La voie professionnelle, elle, se choisit dès la 3e : bac professionnel en trois ans, souvent organisé par famille de métiers en seconde, ou CAP en deux ans, au lycée ou en apprentissage.

À Nantes, l’affectation en seconde générale et technologique dans un lycée public dépend largement du secteur de votre domicile. Le vrai choix porte donc moins sur le nom de l’établissement que sur la voie, les enseignements optionnels, les sections particulières et, pour la voie professionnelle, sur la spécialité et le lycée de la métropole qui la propose. C’est sur ces points que l’accompagnement aide le jeune et sa famille à y voir clair, en reliant chaque option à des métiers concrets.

Comment se déroule l’accompagnement Premier Rayon à Nantes ?

Le premier rendez-vous se réserve directement en ligne. Il dure 1h30, se tient à Nantes et coûte 110 €, réglables par carte bancaire ou en espèces. Ce rendez-vous constitue d’ores et déjà une véritable séance d’accompagnement consacrée au jeune et à son orientation.

La séance commence par poser le cadre, tutoiement ou vouvoiement, avec la possibilité d’un moment où le collégien parle seul s’il s’y sent plus à l’aise. Claire Debesque fait ensuite un état des lieux : ce qui motive la démarche du côté du parent et du côté du jeune, son ressenti face à l’orientation, les démarches déjà engagées (professeur principal, CIO, salons, recherches personnelles), le stage de 3e, ses centres d’intérêt, son rapport à l’école et la confiance qu’il accorde à ses capacités. Les particularités d’apprentissage, troubles dys, TDAH ou haut potentiel, sont abordées lorsqu’elles existent, car elles représentent autant de paramètres à prendre en considération pour le projet de formation et professionnel du jeune.

La séance se conclut par des conseils et un plan d’action. Si ce premier rendez-vous suffit, l’accompagnement s’arrête là. Si le besoin le justifie, Claire Debesque propose un programme construit à partir de ce qui a été identifié, avec un calendrier calé sur les échéances de la 3e : le stage d’observation, les intentions d’orientation du deuxième trimestre et les vœux définitifs du printemps.

Claire Debesque, conseillère en orientation scolaire, votre interlocutrice pour le premier rendez-vous

Claire Debesque

Conseillère en orientation scolaire

Claire Debesque est conseillère en orientation scolaire et fondatrice d’Éclairage RH, cabinet indépendant de conseil en ressources humaines en Loire-Atlantique, où elle accompagne aussi les adultes en bilan de compétences et en transition professionnelle. Avec Premier Rayon, elle aide les collégiens et leurs parents à aborder le choix du lycée en découvrant des métiers concrets, loin des idées reçues. Découvrir son parcours


Quels outils pour aider un collégien à se projeter ?

Premier Rayon ne fait passer aucun test d’orientation. Les séances s’appuient sur des outils qui font parler, réfléchir et découvrir.

Le guide d’entretien sert à comprendre comment le jeune fonctionne. Les réponses apportées révèlent sa personnalité, ses qualités, des envies, des craintes et parfois des idées reçues sur les métiers, qui deviennent autant de points de départ à la réflexion.

Le jeu La Piste des métiers, un jeu de plateau collaboratif diffusé par la Région Pays de la Loire dans les établissements scolaires, fait découvrir des métiers à travers des compétences, conditions de travail et secteurs d’activités. Conçu pour des groupes afin d’aborder la connaissance des métiers à travers la notion de représentations il est un support à l’échange que l’on utilise également en séance individuelle (en mobilisant uniquement certaines cartes métiers, compétences ou conditions de travail).

Le photolangage sur les environnements professionnels réunit plus de 120 cartes. L’image parle avant les mots : face à chaque environnement de travail, le jeune réagit, se projette, explique pourquoi une carte l’attire ou le laisse indifférent. La discussion fait émerger des critères qu’il n’aurait pas su formuler.

L’exercice des verbes d’action (concevoir, réparer, soigner, conseiller, organiser…) l’aide à nommer ce qu’il aime faire, ne veut pas faire et ce qu’il souhaiterait faire ce qui est souvent plus facile que de nommer un métier.

La recherche métier se fait ensuite ensemble, en séance : un collégien n’est jamais laissé seul face aux plateformes. Claire Debesque explore avec lui des sites de référence comme l’Onisep, le CIDJ ou le Métierscope de France Travail, lui montre où trouver l’information et comment chaque site fonctionne, en s’intéressant d’abord aux activités du métier avant les études ou le salaire. Les métiers repérés sont consignés dans un tableau d’analyse, avec leurs points positifs et négatifs, ce qui nourrit la discussion. Quand une piste se précise, tous deux construisent la grille de questions d’une enquête métier, que le jeune pourra poser à un professionnel, afin d’aborder, au delà des missions et du quotidien des métiers, les questions de formations, de débouchés et de salaire.


Quand commencer à réfléchir à l’orientation après la 3e ?

Le stage d’observation a lieu le plus souvent entre décembre et février, les intentions d’orientation sont formulées au deuxième trimestre, puis les vœux définitifs d’affectation au printemps, avant les résultats de fin juin. Commencer à l’automne laisse le temps d’explorer, de mener une enquête métier et de faire du stage un vrai terrain de découverte. Venir dès la 4e est tout aussi pertinent : rien ne presse encore, et c’est précisément ce qui permet de réfléchir sereinement.

Chacun avance à son rythme. Pour certains collégiens, le bon choix est celui qui ménage du temps sans fermer de portes, afin de laisser le projet mûrir au lycée. L’objectif n’est pas de tout décider en 3e, mais de ne pas se perdre.


Quelle différence avec le CIO ?

Premier Rayon ne remplace ni le CIO ni les psychologues de l’Éducation nationale, dont l’accompagnement gratuit reste une ressource précieuse. Il le complète : un temps long consacré à un seul jeune, des supports ludiques, un suivi possible et un rendez-vous fixé au moment choisi par la famille.


Où se tient le rendez-vous à Nantes ?

Claire Debesque reçoit les collégiens et leurs parents à la pépinière Nantes Créatic, 2 rue Robert Le Ricolais, 44300 Nantes. Premier Rayon, le service d’orientation scolaire d’Éclairage RH, accompagne aussi les familles à Rezé, Couëron, Sucé-sur-Erdre et Ancenis-Saint-Géréon.

Votre enfant est déjà au lycée ? Découvrez le bilan d’orientation lycéen et l’aide Parcoursup. Une question avant de réserver ? Rendez-vous sur la page contact.

Le lieu où Claire Debesque reçoit à Nantes, pour repérer l’entrée avant votre venue


Questions fréquentes

Combien coûte un accompagnement à l’orientation après la 3e à Nantes ?

Le premier rendez-vous avec Premier Rayon dure 1h30 et coûte 110 €, réglables par carte bancaire ou en espèces. Si un suivi est utile, un programme est proposé sur la base des besoins identifiés pendant cette première séance.

Les parents assistent-ils au rendez-vous ?

Oui, les parents sont les bienvenus. Selon le jeune, un temps d’échange seul avec Claire Debesque peut être prévu. L’objectif est de favoriser la parole de chacun et de s’adapter aux besoins des parents comme du jeune.

Mon enfant n’a aucune idée de ce qu’il veut faire : est-ce trop tôt pour consulter ?

Non, c’est même la situation la plus fréquente en 3e. L’accompagnement ne part pas d’un métier déjà choisi : il aide le jeune à découvrir des métiers et à identifier ce qui lui plaît, pour choisir une voie cohérente sans s’enfermer.

Faut-il passer un test d’orientation ?

Non. Premier Rayon ne fait passer aucun test, parce qu’une orientation ne se résume pas à cocher des cases. Le travail repose sur l’échange, sur des jeux comme La Piste des métiers, sur un photolangage et sur des recherches métiers menées ensemble, en séance.

À quel moment de l’année faut-il venir ?

Idéalement au premier trimestre de 3e, ou dès la 4e afin d’anticiper la formulation des vœux définitifs du printemps. Cependant il n’est jamais trop tard pour penser à son orientation et le plus important est de se libérer d’une forme de pression pour cheminer avec plus de sérénité.

Mon enfant a un trouble dys ou un TDAH : l’accompagnement est-il adapté ?

Oui. Ces particularités sont prises en compte dès le premier rendez-vous, parce qu’elles influencent la manière d’apprendre et donc le choix d’une formation dont la pédagogie convient au jeune.